佛山三水區普惠性幼兒園覆蓋率今年擬增至八成

李大飞

　
　三水西南二中新校區建設主體已完工。 蔡捷 攝

　　7月的最后一天，佛山市教育局局長上線《對話民生》欄目暢談教育，教育這一民生話題在暑假期間也絲毫未遇冷門。日前，三水區教育局展開年中總結工作，三水區教育局局長蕭曉煒接受本報專訪，從基礎教育和職業教育兩個方面闡述了三水教育局上半年的重點工作，並計劃以“十三五”規劃為頂層設計的架構，繼續加強區域內教育資源的整合，推進教育的優質與均衡發展，讓三水教育繼續為服務民生與產業發展助力，與區域發展相契合。

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　　9月份三所新校投入使用

　　日前，佛山市教育局收到來自民眾反映的上學難上學貴的問題，表示要建設“公益普惠性民辦幼兒園”，事實上，上到整個佛山層面，下至三水區，為了解決學前教育均衡的問題，已在大力推進普惠性幼兒園建設的進程。

　　今年上半年，三水對符合條件的幼兒園進行認定，擴大普惠性幼兒園的覆蓋面。目前，由鎮街推薦的12所幼兒園已完成整改，通過了鎮街教育部門初步驗收，“今年的計劃是將普惠性幼兒園覆蓋率60%的目標提升至80%。”三水區教育局相關負責人表示，還將增加普惠性幼兒園數量，推進新建樓盤配套幼兒園建設，並積極引進高端優質民辦幼兒園項目，滿足家長對優質學前教育學位的需求。

　　與此同時，今年三水將普惠性幼兒園生均公用經費標准由100元提高到每生400元，到2017年，學前教育生均公用經費將達到每生1000元。

　　事實上，學前教育備受關注的同時，三水區居民對於優質的中小學教育資源更加渴望，能讓孩子從小接受到良好的教育成為每個家庭努力的方向。對此，三水教育在優質與平衡發展中不斷探索。

　　按照計劃，今年9月份三水將有三水新城幼兒園、北江小學、西南二中新校區全部投入使用，原有的健力寶中學與西南六中合並進入西南二中老校區開展教學活動，而為了擴充區內的優質教育資源，近年來，也不斷引進優質的民辦學校，通過北外附校、中大附中等學校教育資源的補充，區內的教育資源得到一定程度的擴充，並不斷向高端優質教育靠近。“新建、引進以及整合區內教育資源成為三水探索教育資源不斷優化的途徑。

　　而作為提升三水教育質量方面，三水提出《三水區義務教育階段教學質量三年提升計劃》，要求各校立足實際，廣泛調研，充分論証，制定學校操作性強、切實可行的“課堂教學改革提升”活動實施方案、工作計劃、行事記錄和考核辦法，確立課改工作的年度目標、思路、措施及實施計劃。

　　此外，三年計劃行動中還有詳細的評價改革實施方案，“通過三年行動計劃來促進整個三水區學校教學海量的提升。最后，建立一批實驗學校，逐步實驗、研究探索、總結經驗、全面推廣，以此來提升三水區中小學生學業發展水平。”上述負責人表示。

　　事實上，這個方向已經在三水教育資源集聚的西南街道實施，西南街道將街道內的22所中小學中，分三個層次，西南二中、中心小學作為窗口學校層次，通過專家引領尋求名校突破。通過打造一兩個“月亮型”的學校，按照這個標准，我們要求西南中心小學、西南二中開始尋求新的定位，“建設成在全市乃至全省都是當之無愧的名校。”三水區西南教育局相關負責人表示。

　　以此類推，西南四小、西南十一小、西南八小、北江小學為第二層次，以學校特色建設帶動學校工作的全面提升，從而躋身區內名校行列﹔作為第三梯隊的學校，西南教育局要求學校按照自身的特色，挖掘學校的內涵，提煉學校亮點項目，融入鎮街學校的特色化建設之中。

　　“既有帶頭的頂尖學校，也有中堅力量的優質學校，更不乏別具特色項目的學校，這樣一、二、三層次的矩陣，西南教育格局就像一艘旗艦，奔向更廣闊的天地。”上述負責人介紹。

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　　職教發力支撐產業發展

　　教育不僅關系著三水區的民生問題，在三水各大產業不斷向前發展的今天，教育更攸關新常態下人才對經濟的支撐力。

　　日前，全球最高精度3D打印項目落戶三水，該項目在舉行項目啟動儀式時，三水區教育局相關負責人參加此次活動，“教育局與企業的互動，有可能是想促進區內職業教育學校與企業的合作。”一位不願具名的消息人士透露。

　　的確，隨著三水區產業的不斷發展，高精尖企業的進駐，企業對高端人才的需求增加。如何能夠將三水區內的人才培養成為與企業對口的人才？現代學徒制成為三水職業教育改革探索的一個方向。目前，三水通過深化課程體系、教學模式改革以及建立校企合作共同體的方式加強校企合作等都取得階段性成效。

　　“職業教育應該由行業進行主導，隻有企業才知道企業需要何種人才。”一企業人力資源負責人曾表示。目前，三水的職業教育與產業融合度比較高，除了貼近企業進行專業設置、與企業共建人才培養體系，探索現代學徒制之外，三水職教聯盟也將繼續開展面向企業的社會培訓，促進產業工人轉型升級。”區教育局局長蕭曉煒說。

　　此外，三水今年已計劃將加碼職成教育投入，推進建成8個以上“五位一體”省級實訓中心，做好職業教育“后盾”。

　　此外，三水實行職業教育聯盟實體化，並已於年初召開第一屆常務理事會第一次會議，會上表示要發揮三水職業教育聯盟協會在推動職業教育改革、校企深度合作等方面的作用。

　　教育局副局長陳寒梅表示，協會要真抓實干，充分發揮職業院校和企業各自的優勢，實現資源共享、優勢互補、互惠共贏的目的，為三水的經濟建設培養更多高素質的技能型人才。這一舉措將讓職業教育發力擺脫邊緣地位成“正餐”，為三水區快速擴大的經濟體量給予人才的支撐。

　　■對話教育局

　　南方日報：最近幾年，三水一直在對區內的教育資源進行整合，這個整合的初衷是如何加以考慮的？

　　教育局：我們一直有做相關的規劃，目前我們在鎮街通過對一些學校的調整，一方面是滿足鎮街產業發展的需要，另一方面是通過學校的調整，帶著條件性質去改造，來增強一些區域的教育實力，比如三水北部板塊的第三中學，整合了大塘、南山的一些中學建立而成，集中辦學。另外，我們目前從全區的角度來做的一個方案，把一些鎮管的學校，劃為區管、區級統籌，這樣對於資源的整合力度更強，能夠合理調節鎮街的教育資源，為三水教育的均衡發展做出一點探索。

　　此外，區一級來整合教育資源，就可以打破鎮街的界限，讓更多資源流動起來，比如教師的交流、教師的聘用，如果以鎮為主導，很難做到全區的流動，而如果一些鎮街本身隻有一兩所小學，那麼它們在教師的調配、交流方面很難去做好。

　　南方日報：現在說到教育，都會談到優質與均衡的問題，其實很難完全做到這兩點，如何平衡好這兩方面？

　　教育局：優質與均衡不是一對矛盾體，要均衡當然是對的，但也要有個性化，能夠滿足個性化的要求。我們既有公辦的學校，也有高端優質的民辦學校，民辦學校就會存在收費高的問題，我們公辦學校不是不好，而是佛山提出均衡，均衡與優質同時注重，所以我們的教育方案要面對全體的學校，才能做到真正的均衡。

　　南方日報：現在技能型人才緊缺，因此職業教育越來越受關注，那麼三水計劃如何推動學校與企業合作促進職教的發展？

　　教育局：學校借助企業的技術培養人才，企業本身也要考慮員工的培訓，這樣就促使雙方合作，讓學校承接企業培訓這一塊，並在職業教育專業設置應該與產業領域結合，適當調整我們的專業設置，這都是我們當前要做的一些工作。

　　此外，在專業建設方面的結合，我們與高校合作，與高等教育對接，比如和佛職院的合作，專業方面做大做強，也滿足學生學業體制內的要求，符合企業要求。企業更加需要一些高職的人才，雖然我們是中職，通過高職這個口，能夠和高職對接，符合需要，是我們探索的一個方向。

　　■高考數據榜

　　2015年 三水區共有4252名考生，本科上線1888人，比去年增加134人，繼去年的增長后，今年再增幅7.64%﹔重本上線396人，比去年增加135人，增幅達51.72%，再次刷新三水歷年高考重點本科上線人數的記錄。

　　2014年 三水區共有3485名考生，本科上線1754人，重本上線261人。

　　2013年 三水區共有3651名考生，本科上線1619人，重本上線231人。

　　2012年 三水區共有3384名考生，本科上線1596人，重本上線167人。

　　（蔡捷 鄭家夫）

梦一场

讲甘多，幼儿园学费到底有无得唔好甘贵啊