毁人不倦的小学教育

几时见得

谁是我 发表于 2015-6-9 17:52
楼主，你看看你的标题，你的观点，那是多么的偏激，多么的宏大，而且没有什么中心，直到现在你自己还不明白 ...

我写东西也是随心，本身也没有很高的文学修养。又没打算写成论文赚稿费，确实散乱了点。
中国确实问题成堆，也不可能一下子解决所有的问题。不过，教育是现代人的希望所系，而目前小学教育对人成长的危害性非常厉害，所以才写出来让更多的人知道。当中国的大变革发生之后，可以较快让教育走上正轨。既是为现在改善一点，更为未来考虑。以你的水平，你应该能看出，目前这座世界上最大的动物农庄将到末日了。
每一个国家都有问题，这我知道，但中国问题的严重世间罕见，而且我自己是其中的一员，无可逃避。当然，你可能会笑我一个小民想得太多了，然而，覆巢之下难有完卵。
你应该是体制中人吧，这个国度吃的喝的都不放心，呼吸也是污染空气，不让讲真话，还要通过教育卡死人的发展，这什么世道？

几时见得

我是打工仔 发表于 2015-6-9 21:09
我晕，我真的搞不清你是反对我还是同意我，中心有点乱，好像官话。
我学历不高，年纪不小，书看得算多。 ...

我是小民，不是领导。
你愿意看我这样的东西，说明你这个人还是愿意思考的，这点应该肯定。
不过，对于你的观点分析，我基本是全盘否的的，或者我把你当成五毛了，文字有些锋芒毕露，可能让你受不了了。
你的观点分析不到位：屁股决定脑袋，利益决定行动，分析问题时要看清别人所处位置，看清别人的利益所在，才不会被各种花招和花言巧语所迷惑，看清对方真正所想所要表达的是什么，从而采取对策。
所以不是我把你绕晕，是你自己看不清楚，把自己绕晕了。
“权力公开化是每个国家必然经历的事，用不着你在嚷嚷，它迟早会发生。”，如果你真相信这句话，说明你对现体制的历史、利益以及人性等都缺乏了解，说这样的话不被当成五毛才怪。

几时见得

别再问谁人虚假 发表于 2015-6-9 21:38
我简直无睇
太多字，作者唔出名
唔想浪费时间

哪，还是别浪费你的宝贵时间好了，你忙你的去好了。

我是打工仔

几时见得 发表于 2015-6-9 22:37
哪，还是别浪费你的宝贵时间好了，你忙你的去好了。

本来只想路过刷些分数，但看到楼主这样，不得不严历批评一下：
楼主说：因为应试教育的目标不是培养人才，而是为了培养共产主义的接班人，
疑问：两者有冲突吗，共的接班人不能是人才？白痴
楼主说：又因为每个人的各个能力发展是不同步的，因此多数孩子都可能会在某些个方面感到困难和痛苦。
疑问：这不是废话，就算成人也会在某些个方面感到困难
楼主说：正因为如此，小学教育的真正精粹应该是【慢】，慢慢的教，慢慢来学，各个课程的难度进度设置应该按发展最慢的那批孩子的情况而定，让孩子们基本学得轻松愉快跟得上进度。
疑问：你跟不上就留级吧，没理由非洲无饭吃我们中国也要没饭吃，荒谬
楼主说：结果每个孩子基本上都会在某个方面学得非常吃力，十分痛苦。
疑问：又是废话，某个方面？现代版算命佬
楼主说：领先在教育的起跑线上，然而却在日后倒在了终点线前，只能眼睁睁看着别国的孩子从后赶上、超越、然后一骑绝尘跑过终点。
疑问：这话证明小学是对的，问题出在大学
楼主说：是巴甫洛夫楼主说：00多年前就用狗来证明了的。所以中国学校培养出来的学生绝不会主动再去学习新的的知识，不再会有进步，也就更不可能有领先世界的创造了。
我发现初中的学生大多数一遇到难题就会放弃，这是他们在小学的经验告诉了他们，无论怎样去想，肯定都做不出来，还不如不想。
疑问：用动物与人类相比是不能比的，有少数人经常犯这个错。但问题是我识的初中生一遇难题就不会放弃。楼主以偏概全。
楼主说：你不妨去观察我们周围正在读中小学的00后们，你会发现他们最热衷的是——谈恋爱，为什么？感到读书没希望了嘛。
疑问：我身边的中小学生是学习谈恋爱两不误，因为他们认为谈恋爱也要学习的。
楼主说：而在小学阶段，同样女孩各方面能力普遍会比男孩发展得早，因而在这种拨苗助长的教育体制下，男孩学习上会比女孩遇到更多的困难，也更容易被现行的教育体制过早地淘汰，所以大家可以看到，尽管在义务教育阶段是男生比女生多，但到了高中和大学阶段，女生的人数普遍高于男生，因为男生更多被淘汰了。确实，作为男生的家长，你的孩子有更大被淘汰的危险，到了初中阶段，学不下去的学生一定以男生居多。
疑问：危言耸听，无数据支持。
楼主说：中国小学教育是一个现代版南辕北辙的故事，用貌似发展人的方式来最终毁掉人。所以当我们正拼命把孩子往好学校送的时候，那些比我们更富有更聪明的人却正在拼命把孩子往国外的学校送。
其实中国不是不曾有过好的小学教育模式，最近时期的就在上世纪的80年代，也就是70后经历过的快乐无忧的小学时代，什么时候中国的小学生能重新像我们那时一样，每天不再为学习和作业头痛，每天都轻轻松松有充足的时间去玩耍，中国的教育就有希望了。
疑问：以偏概全
楼主说：美国的同龄人却轻松地追赶上来并逐渐把中国学生甩在身后，最终在人生中一骑绝尘，把中国人远远抛在了后面。
疑问：美国人不用追，中国各方面最少落后美国40年，所以都是废话
楼主说：就算真的无法影响这个体制，父母们应该明白应试教育的害处，
国情是不一样的，但人性是一样的；从教育角度来看，人基本一样，只不过从国情来说，美国成功要靠能力，中国成功要靠关系。
疑问：国情就是一切，再说关系也是能力的一种
楼主说：中国最有能力最有实力的人，他们的子女早就跑到外国学校去学了。
疑问：乱说，小学大部分在中国读，而且送到国外是其它原因（你懂的），不是教育
楼主说：美国比尔盖茨、乔布斯等都是美国自己培养的，奥巴马也是移民的后代在美国成长起来的，美国才是培养凤凰的地方。
疑问：比尔，乔布斯在中国发展只能混个小康，因为中国没有知识产权保护，这就是国情
楼主说：集体教育意味着对每个人来说肯定不是最优的，不可能恰好适合每个人的发展程度。而另一方面每个人每个家庭对教育的要求也是不相同的，有些家庭的子女只需要接受最基础的教育，而有些家庭则有意要培养子女到达更高的层次
疑问：你这样说，但你又鄙视“赢在起跑线上”，自打嘴巴
楼主说：相反，我们的小学教学方式实际上是最差的，超出学生发展水平的统一教学要求，还美其名曰“开发学生智力”，其实是不断地打击大部分小学生，反复告诉他们——“你是个笨蛋，你总是学不会”。
疑问：为什么还有很多小学生考100分，
楼主说：如果中国的教育不存在严重问题，贴这样的东西早被人骂出论坛了
疑问：这也不代表你说的就是对
楼主说：给阁下一个建议，多观察周围的事实，然后根据事实来思考。不要猜想别人的目的，然后据此下结论
疑问：那你对我为什么下了那么多标签
楼主说：一个人在某个地方摔倒，很可能是他自己不小心，但许多人都在同一个地方摔倒，那个地方就一定有问题，
疑问：一个人说你偏激（愤青），没中心，可能是他偏见，但几个人都这样说，你一定有问题，对吧。这是按你的话来想的。
楼主说：这也是为什么我这个年轻可以写这么多东西。有些是因为自己的努力，有些可能是因为上天的眷顾吧
疑问：屁啦，写出来是一回事，对不对是另一回事啦。
楼主说：能力有限，如果早10年我有现在的能力的话或者真有出国发展的可能。
疑问：学了美国的文化，不是回来中国发展，而是到美国发展，为什么？国情嘛，美国那一套只适合美国，中国那套只适合中国
楼主说：中国和美国的差距，和其他国家的差距确实越来越远，只不过由于宣传的原因，许多国人以为中国真的强盛罢了。楼主说：949年时日本和南韩的人均收入只有我们的一半多，现在我们是人家的几分之一
疑问：都说中美相差40年，中国现在相当于美国50年代。全世界都知道，只有少数人“以为”。日本与南韩不能与中国比，一个省当然容易治理，你看美国只有两个种族都搞不好，我们中国有50多个民族和平相处，从这点中国确实比美国高一点。中国赶上美国是可以的。
楼主说：中外教育的差距不要看表面，其实要看实质。国外的教育是把学生当人来教育，目的是人的发展，而我们是把人当工具来教育，为了某个核心利益。
疑问：“核心利益”是指共产党吧。身为中国人应拥护中国共产党，必须爱国。这不容置疑。在小学学习一下政治思想是必须的。你这个家伙，
楼主说：第一种情况：你非常幸运，你的孩子各方面能力超强，可以轻松跟上各科进度成绩不拖后腿甚至名列前茅，不会给教师带来压力，也就无须你去努力。第二种情况：你本身有媲美教育专家的造诣，在你的孩子只能拿60分时，也能让你的孩子在苦逼老师的压力下始终保持健康的心态、足够的自信和旺盛的求知欲，并养成良好的学习习惯，以后随着孩子的成长在学习上逐步赶上并超越其他同学，最终脱颖而出，或者像丁俊辉一样走出自己的路。
疑问：说话太绝对了，再说，既然只想拿60分，还有必要在学习上超越别人吗。傻B
楼主说：其实中国重文凭不重能力是因为资源基本上控制在权力者手里，接近权力者近水流台先得月，远离权力者通常有能力也白搭。而只看文凭不看能力有利于权力者把“自己人”塞进自己把持的油水部门。不过，现在的中国已经到了要巨变的边缘，年轻的一代恐怕要做准备，未来如果中国走入了比较公平的社会，照样会重能力不重文凭的。
疑问：看到吗，说了等于没说，废话。任何时候都是重能力，能接近权力者也是能力的一种
楼主说：你看看中国有史以来有这样坏的处境吗？种菜的大喷农药；做牛奶的加三聚氰胺；养鱼的放避孕药；开饭馆的用地沟油；教师和学生、家长对立；医生与患者互相仇视；官员忙着贪污养二奶；媒体忙着掩盖真相
疑问：你看到英国40年代的雾都吗，5天死了4000多人，德国的垃圾围城，美国日本的地沟油等等，中国算是轻的，哗众取宠。
楼主说：虽然我的见解或者发展并非全面正确。
疑问：你也明白自己的白痴。善哉善哉
楼主说：中国需要公民教育而不是现在的愚民教育，需要立法更需要权力阳光化开放接受民众监督，当然，如何实现权力阳光化消除特权，这是最大的阻碍。只有过了这一关才会将每个人置于法律之下，真正依法治国就能把整个国家扭正过来。
疑问：这谁不知道，就等于天正在下雨，你跑出来对大家说：今天一定下雨。废话
楼主说：现在肯定不是历史最好的时代，至少对中国人不是，这几年我们应该会目睹中国一幕轰轰烈烈的巨变，不过会变得更好还是更坏真的无法预先知道。
疑问：算命佬作风，变好又有你的功劳，变坏又有你的功劳，说了等于没说。
楼主说：每一个国家都有问题，这我知道，但中国问题的严重世间罕见，而且我自己是其中的一员，无可逃避
疑问：明明是每个国家都必经的阶段，有几罕见。井底之蛙
楼主说：你应该是体制中人吧，这个国度吃的喝的都不放心，呼吸也是污染空气，不让讲真话，还要通过教育卡死人的发展，这什么世道？
疑问：你看到英国40年代的雾都吗，5天死了4000多人，德国的垃圾围城，美国日本的地沟油等等，中国算是轻的，哗众取宠。
楼主说：我是小民，不是领导
疑问：说你领导，不是指你的官位，而是指你说的话说了等于没说，就是废话。明白吗
我的见解：
问题不是小学，问题是在大学
小学是基础教学，什么叫基础，就是你学不会的话，以后都是白活，学不会1+1=2的话，其他都不要说了，所以只求死记，不能走捷径。
大学就不一样了，大学是为以后工作的。许多大学生出来工作还要再培训，说明他在大学学不了什么，或者学校的教学跟不上社会的要求。香港的大学毕业生一毕业马上能投入工作，中国的毕业生一到单位还要人家一手一脚教，这就是分别了。

luqiwing

现在都不知道如何才能教好孩子，好声好气唔多听，粗暴对待也觉得唔好。

我是打工仔

我的见解：
问题不是小学，问题是在大学
小学是基础教学，什么叫基础，就是你学不会的话，以后都是白活，学不会1+1=2的话，其他都不要说了，所以只求死记，不能走捷径。
大学就不一样了，大学是为以后工作的。许多大学生出来工作还要再培训，说明他在大学学不了什么，或者学校的教学跟不上社会的要求。香港的大学毕业生一毕业马上能投入工作，中国的毕业生一到单位还要人家一手一脚教，这就是分别了。

我是打工仔

我的见解：
问题不是小学，问题是在大学
小学是基础教学，什么叫基础，就是你学不会的话，以后都是白活，学不会1+1的，其他都不要说了，所以只求死记，不能走捷径。
大学就不一样了，大学是为以后工作的。许多大学生出来工作还要再培训，说明他在大学学不了什么，或者学校的教学跟不上社会的要求。香港的大学毕业生一毕业马上能投入工作，中国的毕业生一到单位还要人家一手一脚教，这就是分别了。

@惆怅

我只知道什么叫“弄巧成拙”！说得很好:handshake

FKB-2009

我是打工仔 发表于 2015-6-11 12:11
本来只想路过刷些分数，但看到楼主这样，不得不严历批评一下：
楼主说：因为应试教育的目标不是培养人才 ...

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    中国的教育是有问题，但中国的教育并不一无是处，任何不适合国情的事物都没有其发展的理由。早在1000多年前的唐代，中国就是现在的美国，有谁会说那时的中国教育不行？很多事情是无法用简单的复制就可完成的，现在的中国教育也一样，简单复制外国的方法和模式注定是失败的。
    一个国家的政治、军事、经济、文化、科学技等等各个领域总是相互关联和互相影响的，当中国的综合实力提升到一定高度时，中国的教育也不会差到哪去。